球友会体育

高等職業教育質量年度報告（2021）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

目錄

內容真實性責任聲明.................................................................................. 3

一🤦🏿🙇🏼、學校基本情況...................................................................................... 4

二、學生發展............................................................................................. 4

（一）招生與在校生規模................................................................. 4

（二）成才成長................................................................................. 6

案例一：以“八同”育人理念推動思想政治教育體系建設........... 6

案例二💂🏼：民族團結思政實踐課有聲有色........................................ 10

案例三🎳🧏🏿‍♂️：開展“技能：讓生活更美好”主題活動........................ 11

案例四🔡：舉辦“預防電信詐騙”主題班會.................................... 13

案例五🛀🏼：舞蹈社活動趣味盎然....................................................... 14

案例六💆🏽‍♂️🪼：助學貸款助力困難學生圓大學夢.................................... 15

（三）就業質量............................................................................... 15

案例七：脫貧攻堅助成長  鄉村振興勇當先................................ 16

（四）職業能力............................................................................... 17

案例八：深化“1+X”試點工作，推動球友会“三教”改革.......... 18

三、教學建設與改革................................................................................ 20

（一）專業建設............................................................................... 20

案例九：充分開展企業調研助力球友会專業建設............................ 21

（二）課程建設............................................................................... 22

（三）人才培養模式改革............................................................... 23

案例十：依托化工專業虛擬仿真實訓基地，推動化工專業人才培養模式改革    23

（四）師資隊伍建設....................................................................... 25

（五）實習實訓基地建設............................................................... 27

（六）深化校企合作🧳，推動產教融合............................................ 27

案例十一：校企協同🍬，打造技術技能培養高地——新媒體產業球友会創新創業實訓基地...................................................................................................... 28

四、治理能力........................................................................................... 29

（一）院校治理............................................................................... 29

（二）製度建設............................................................................... 30

（三）政策落實............................................................................... 30

案例十二🚒：“停課不停學”信息化教學在行動............................ 31

（四）黨建情況............................................................................... 34

案例十三：球友会体育學黨史辦實事亮點經驗............. 36

（五）經費支持............................................................................... 38

五🖕、國際交流與合作................................................................................ 39

六、服務經濟發展.................................................................................... 39

（一）社會培訓............................................................................... 39

案例十四：技能培訓助力團場職工致富增收................................ 40

（二）服務貢獻............................................................................... 41

七🫗、問題與展望........................................................................................ 42

（一）主要問題............................................................................... 42

（二）展望...................................................................................... 42

表1：計分卡............................................................................................ 43

表2：學生反饋表..................................................................................... 44

表3：教學資源表..................................................................................... 45

表4：國際影響表..................................................................................... 46

表5：服務貢獻表..................................................................................... 47

表6：落實政策表..................................................................................... 48

一、學校基本情況

球友会体育於2018年5月由新疆維吾爾自治區人民政府批準成立，其前身為始建於1982年的兵團第二師華山職業技術學校，隸屬第二師鐵門關市🐻‍❄️，是一所集中高職學歷教育、專業技術培訓和職業技能鑒定、成人教育為一體的綜合性職業院校，下設兵團第二師鐵門關市開放大學、兵團農廣校二師分校👇🏿、兵團第三十二國家職業技能鑒定所🤶🏻。

球友会現有兩個校區，分別位於庫爾勒市（占地面積216畝）🙈、鐵門關市（占地面積673.81畝）🖲。2021年，球友会新增現代農業經濟管理、畜禽智能化養殖、社會工作🐻‍❄️、黨務工作等13個高職專業🧁，目前👶🏻，共有高職專業21個🤚🏼，中職專業6個，現有專任教師214人。

球友会自成立以來🙍🏿‍♀️，在第二師鐵門關市黨委的堅強領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引📎，牢牢把握“為黨育人、為國育才”導向，全面落實立德樹人根本任務，聚焦新疆工作總目標，按照“立足二師、面向南疆、服務新疆”的辦學定位🏄🏽‍♀️，緊緊圍繞高質量發展，為服務鄉村振興發展🥪🤤、兵團深化改革🚴🏻‍♀️、兵團向南發展戰略、兵地融合發展和南疆、區域經濟社會發展培養人才👨🏻‍🦰、集聚人才、輸送人才，把球友会打造成為職業技能人才培訓和輸出中心🥉🦿，自辦學以來🧒🏻，球友会累計培養各類專業技能人才2萬余人🏋🏼‍♂️，先後獲得“全國職業教育先進單位”“國家高技能人才培育突出貢獻單位”“全國青少年道德培養實驗基地”等榮譽稱號。

二🌅、學生發展

（一）招生與在校生規模

1.招生錄取情況

2021年，球友会積極擴大在校生規模☔️，全日製高職招生計劃1800人，錄取考生1549人📠，錄取率86.06%🗂，實際報到人數1281人🤫，報到率達到82.70%。

 

表12021年錄取情況

項目     年份	高考錄取人數
	招生 計劃	錄取人數	報到 人數	普招 （占比）	三校生 （占比）	錄取率 （％）	報到率 （％）
2021年	1800	1549	1281	720 （46.5％）	829 （53.5％）	86.06％	82.70％

數據來源：球友会体育招生就業處

表22021年各分類考試錄取情況

項目   年份	單招（占比）	直升專（占比）	普通高考（占比）	三校生高考（占比）
2021年	361（23.3％）	596（38.5％）	359（23.2％）	233（15.0％）

數據來源🐞🛏：球友会体育招生就業處

2.在校生人數

表32021年在校生人數

年級	一年級	二年級	三年級
人數	1264人	867人	293

數據來源🔝：球友会体育學工處

（二）成才成長

1.立德樹人

（1）築牢課堂思想政治教育主陣地

球友会堅持將思想政治工作貫穿教育教學全過程。一是開足講好必修課。按照規定課時、學分和大綱👙，規範開好思政必修課程（毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、新疆地方史、形勢與政策等），保證思政課學分課時。二是以建黨100周年為契機，製定學期高職學生黨史學習計劃，深入開展黨史學習教育活動🚶‍➡️。三是深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進師生頭腦，築牢青年學生共同成長進步的思想基礎和政治基礎。四是通過集體備課✍🏽、教學培訓等方式🤦🏿‍♀️，提升思政課堂質效💕。五是深入挖掘課程教材的育人作用🚑，積極探索和推進“思政課程”走向“課程思政”教育教學改革🐄，製定球友会“課程思政實施方案”😨🧑🏽‍🌾，以系部為單位分解工作任務，促進思想政治工作與人才培養全過程深度融合🪟，實現思想政治教育和知識體系教育有機統一🕹。

案例一：以“八同”育人理念推動思想政治教育體系建設

一🧘🏽‍♂️、實施背景

習近平總書記曾指示“高校思想政治工作關系高校培養什麽樣的人🎞、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節🏌️，把思想政治工作貫穿教育教學全過程🏚，實現全程育人，全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”習近平總書記的重要講話直截了當地指出了思想政治工作、思想政治教育在當前我國高校辦學中的重要性。因此👫，搞好高校思政課教學工作💆🏼，積極進行教學改革，是黨和國家的在高等教育事業布局中的重要體現，是全國高校思想政治工作會議的嚴格要求🏂🏿，也是做好其它課程教學工作的基礎。

球友会体育自2018年5月成立💜，球友会成立時間短，建設任務重，思想政治教育隊伍相對單薄🧑🏿，專職專業思政教師人數較少，科室工作人員兼職思政教學情況較為普遍🦶🏽🧜🏻‍♂️。因此在成立之初球友会就把加強思想政治教育隊伍建設作為重中之重，並根據球友会實際情況建立了“書同文、學同窗、住同檐、行同伴、玩同樂🪅、言同語👐、體育同場、文藝同臺”的育人理念，堅持以立德樹人為教育根本任務，在各項活動中以“八同”育人理念指導實踐，把促進各民族學生間交往交流交融作為社團文化、班級文化、宿舍文化的重要組成部分⛹️，初步形成了促進思想政治教育的日常教育體系。

二、預期目標

1.構建“思政教師隊伍+課堂模式創新+日常管理+輔導員隊伍建設”的思想政治工作體系，初步完成三全育人的基礎架構。

2.把各民族學生之間廣泛交往全面交流深度交融、鑄牢中華民族共同體意識作為思政教育的基礎任務🙃，為實現新疆工作總目標履職盡責📱。

三、構建日常思政教育體系主要舉措

（一）加大思政教師隊伍建設

1.教師是教育教學的基礎🤳🏿。球友会在原有老教師中挑選政治理論水平較高、教學業務能力強的教師，對崗位進行調整，專門從事高校思政必修課教學工作🏕；球友会黨委身先士卒沖在思想政治教育的第一線👩🏽‍🍳，為思政課教師經常性開展示範課活動🧗，領學最新政治理論；思政課教師培訓與黨員教育活動相結合，黨委、黨支部政治理論學習中將所有思政課教師納入學習研討活動中來🔢，提升思政課教師政治理論水平🌂。

2.球友会加強新教師隊伍建設👨‍👩‍👦，今年新招錄思政教師12名，思政部門采取“壓擔子🙆🏿‍♀️🥋、定任務🗺、給平臺”等舉措促進教師盡快適應工作崗位，充分利用“以老帶新”"賽促教”“以學促教”整合各種資源促進新教師成長。

（二）以學生為主體的思政教育模式探索

當前絕大部分思政課教學仍然以傳統的理論教學為主，在教學當中或多或少存在著重視教師教、輕視學生學的問題👨🏿‍🎨，思政課教師往往課堂上以自身為中心，不能將課堂的主體地位還給學生。此外，當前高校思政課在教學當中還存在著重視理論灌輸💆🏻‍♀️、輕視實踐體驗的問題，學生只能從較為艱難晦澀的理論當中悟道理、受教育、長才幹🙇‍♀️，而恰恰缺少了最容易激發學生學習興趣💵🛌🏻、提升學生學習效果的實踐環節。為貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上提出“推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性🦔✬、理論性和親和力、針對性。要堅持建設性和批判性相統一、主導性和主體性相統一🕥、灌輸性和啟發性相統一”等要求🤹🏽，球友会從互動式、辯論式課堂探索方面著力打造入腦入心的思政課堂。

一是互動式🙆🏽‍♂️、辯論式思政課堂探索。思政部首先在《思想道德修養與法律基礎》《形勢與政策》兩門課的教學中進行了大膽的嘗試🍙，把主題辯論這一新穎活潑的教學形式引入課堂。創新思政課教學的方法和手段，以豐富活躍的思政課形式加強學生理想信念教育🤱。

二是加大課程思政教學改革力度。球友会全面落實課程思政實施指導意見，球友会黨委書記親自抓課程思政建設工作，按照價值引領、能力達成、知識傳授的總體要求👂🏽，充分發揮課程育人的主渠道作用，切實把思想政治工作貫穿教育教學始終🧫。各系部依據專業特點建設課程思政示範課6個；初步形成院級課程思政教學名師和團隊2個♛；基本形成總結出課程思政教育教學改革經驗和做法🏋🏽‍♂️，形成球友会全課程育人格局。

三是“八同”育人理念貫穿學生日常管理💪🏿。球友会倡導“書同文👩🏽‍🍳、言同語🤔、學同窗、住同檐、玩同趣🏄🏼‍♀️、行同伴、體育同場🙍🏻、文藝同臺”的“八同”育人理念，目前已在師生中形成共識，也成為球友会文化建設中的重要內容。1.系部👩‍🦼、班級👨🏻‍🦱、宿舍作為高校基層組織👱🏻，在民族團結教育中處於第一線，在住宿安排🫲🏼、教室座位👩🏽‍🚒🤙🏿、學習小組等活動組織中按照嵌入式、交叉式原則，盡可能把多個民族的同學組織在一起🩵，形成方便交往交流交融的組織形式。2.在基層文化建設中，把與不同民族同學交往成為好朋友作為重要文化建設任務，以社團活動、班級團建、宿舍聯誼等形式開展學生間文化交流，也將教師“三進兩聯一交友”活動開展與學生間結對聯誼活動相結合📳，形成教師指導、學生互動、人人參與的民族團結實踐教育模式🗻，促進各民族學生間了解彼此優秀文化💛，增進對中華文化認同。

四是輔導員隊伍思政教育能力建設🙋🏿‍♂️。球友会目前主要采取在專任教師和管理人員中選聘兼職輔導員，其中新聘青年教師較多🦹🏽‍♂️，很多輔導員都是非思政類學科教師，缺乏思想政治教育的理論基礎。球友会近幾年著重從以下幾個方面加強輔導員隊伍思政教育能力建設：1.作為高職輔導員，時時刻刻講政治，把理想信念教育🪪🫷🏽、愛國主義教育放在首位。加強中國特色社會主義理論體系的學習，學習習近平總書記關於教育的重要論述👮🏿，把握中華民族偉大復興的中國夢和社會主義核心價值觀的深刻內涵，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，當好學生人生的引路人♐️。2.加強新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的學習🦸‍♀️。結合國際形勢、中東地區政教合一國家發展現狀和人民生活水平，以維護祖國統一和民族團結為著眼點，幫助學生加強對“三股勢力”罪惡本質的認識👳，增強學生對新疆去極端化工作的理性認識💡。3.在疫情防控管理中輔導員時刻宣傳中國在應對災難時的偉大之處，在班級主題班會中讓學生參與討論，增強學生對黨的領導👨🏿‍🏭、中國特色社會主義製度🦸🏽‍♀️🚵‍♂️、中華文化、國家治理體系和治理能力的理解和感悟🈵，以中外各國在疫情中的表現為對比，增強中國特色社會主義道路自信𓀄、理論自信、製度自信、文化自信。4.提高對影響民族團結言行的警惕性📼🏧。對零星出現的不利於民族團結的言行要有敏銳的覺察力，提高鬥爭能力。全面了解“三股勢力”的罪惡本質👨🏻‍🦼‍➡️🚓，剖析極端思想對學生間交往👩🏻‍🦽、交流、交融的影響，對學生思想中存在的狹隘民族主義和大漢族主義思想要有清晰的辨別能力和批判思路🧍‍♂️。

四、取得的效果

1.球友会“思政教師隊伍+課堂模式創新+日常管理+輔導員隊伍建設”的思想政治工作體系初步形成，在“八同”育人理念推動下🦯，各民族學生間廣泛交往全面交流深度交融的文化環境日益顯現。

2.思政課程創新和課程思政育人的教育教學水平明顯增強，在兵團首屆思想政治課程展示活動中🦒，球友会体育2位思政課教師獲得兵團三等獎🐻‍❄️；在兵團首屆課程思政展示活動中✍️，我校獲1個一等獎，3個三等獎的好成績👨🏽‍💻。

（2）築牢意識形態根基

堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，持續深入開展反分裂反滲透教育，維護校園穩定和陣地純潔🏃‍♂️‍➡️。在師生中持之以恒地開展黨中央治疆方略、新疆“四史”、黨的民族宗教政策🧖🏻‍♂️、民族團結、愛國主義等方面的教育👨🏽‍💻。同時，充分發揮學校主渠道和主陣地的作用◻️，在思政課、主題班會🤘🏽、道德講堂以及課外活動中切實將反分裂反滲透教育貫穿始終，提高師生政治敏銳性和政治鑒別力。常態化開展發聲亮劍活動，做到全校師生人人主動表態、態度堅決，在大是大非的問題上旗幟鮮明、立場堅定🦤。

（3）廣泛開展民族團結進步教育

鑄牢中華民族共同體意識是實現民族團結進步的基礎⛹️。球友会始終將思想政治教育納入少數民族學生的教學過程中，通過課堂教學、道德講堂、國語課☝🏻🧂、民族團結教育月👨‍🎨💣、“去極端化”教育、發聲亮劍等多種方式開展“五個認同”“三個離不開”思想教育，利用校園電子屏👩🏽‍⚕️⛵️、黑板報、宣傳欄、校園廣播🫃、國旗下講話等宣傳陣地宣傳民族團結進步教育，築牢師生中華民族共同體意識💶；常態化開展“三進兩聯一交友”等聯誼活動，促進各族師生交往交流交融，引導青年學生樹立正確的國家觀、歷史觀📁📷、民族觀、文化觀🍋‍🟩、價值觀，增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽感🦶🏻🧑🏿‍🦲。

案例二：民族團結思政實踐課有聲有色

“我們是奮鬥小組🤸🏿，研究的主題是‘五十六個民族是一家’⚜️。我們的口號是：中華民族是一家，同心共築中國夢🙇🏼‍♂️。”

……

6月9日下午，在球友会体育20學前教育2班🫷🏿，一堂關於民族團結的思政實踐課正有聲有色地進行著。課堂上，學生們變身“老師”🏄🏻‍♂️，向其他同學介紹民族習俗🐬、歌曲、服飾、飲食等知識。分享結束後，老師圍繞同學們分享的內容和疑問進行總結和解答，並講解民族團結進步相關知識。

“我們將民族團結進步宣傳作為學校教育工作的重要組成部分◾️，從2018年開始就圍繞民族團結主題👿，在各班每周增上一堂思政實踐課。每一位思政老師都在課堂中融入民族團結進步教育，充分發揮課堂渠道深入開展維護祖國統一和熱愛祖國、黨的民族理論👎、民族政策、民族法律法規和民族區域自治製度宣傳教育。在實踐課上，學生可自選民族🏺、研究主題和口號，通過小組分工查閱資料再到班級分享的方式👨🏽‍🔧，強化對中華民族的認識。”該班班主任路老師說道。路老師主要負責思政課的教學工作🧑🏿‍🚀，她在課堂上會根據學生分享的情況，融入“五個認同”“三個離不開”“六個相互”等民族團結知識，進一步鑄牢中華民族共同體意識。

“我們小組研究的是哈薩克族，通過查閱資料，我了解到哈薩克族不僅有許多傳統節日🍗，其文學👷🏼‍♀️、藝術也非常豐富。從其他小組的分享中🤷🏽，我又了解到其他少數民族的文化，覺得很有魅力。”學生隆媛媛說🎤。

這樣的思政課深受同學們喜愛🟪，不僅讓各民族傳統文化在學生間實現了傳播，也創造性地轉化為學生增長見識、豐富自我的有效路徑。思政實踐課是球友会將民族團結知識融入校園😲、融入課堂的有效實踐🫱🛀，是學校助力民族團結進步創建工作的一個縮影🤶🏿。

（4）加強校園文化建設

球友会將社會主義核心價值觀貫穿始終🧡🔲，引領學生內化於心、外化於形；大力弘揚兵團精神🧏、胡楊精神👩🏼‍🔬，激勵學生爭做愛國愛疆的新時代戍邊人；突出工匠精神培育和傳承，鼓舞學生積極奮進、精技創新；在各族師生中深植“書同文、學同窗♚、住同檐、行同伴、言同語👊、玩同樂、體育同場、文藝同臺”的理念🚴🏽‍♀️，營造和諧育人氛圍。通過開展好傳統文化素養大賽、文明風采大賽、書香校園、職業教育活動周、優秀畢業生報告會等活動，註重愛國主義教育🧑、兵團精神教育、工匠精神教育♿️、安全法製教育、道德教育等專題教育，以各種節日🙍🏽‍♂️、慶典為節點積極開展文體活動🌟，切實提升學生思想素質與綜合能力🍗。

案例三：開展“技能🐹：讓生活更美好”主題活動

5月23日，球友会在庫爾勒市體育公園開展2021年職業教育活動周展示活動👋🏼。此次活動由球友会學生工作處組織，機械工程系、教育藝術系、化學工程系、信息工程系🛗、汽車工程系的100余名師生共同參與。

此次職業教育周活動以“技能：讓生活更美好”為主題👼🏿，以職業院校學生為主體，創新活動形式內容，集儀式、展覽🤾‍♂️、觀摩體驗活動等為一體。球友会各系部不僅製作了能反映職業教育成果的宣傳展板，還進行了無人機👩‍🚀、鉗工作品、智能網聯汽車等諸多別具特色的線下展示。民眾不僅能現場參觀，還能實地體驗，親手操作♘，一邊體驗一邊聆聽師生細致講解各項作品的奧妙。教育與藝術系師生帶來的舞蹈🎢、彈唱等精彩節目吸引眾多民眾駐足觀看🚳，學生們的技能展示贏得了圍觀群眾陣陣熱烈掌聲，學前教育專業學生現場教學🕟，與小朋友們共同表演了一支充滿童趣的舞蹈——《寶貝寶貝》🧏🏻‍♂️。

此次活動吸引了百名市民參與其中🧪🌻，受濃厚氛圍的感染，市民賈先生贊嘆道:“今天以前✳️，我對職業教育的認知還停留在‘滿身油汙，滿手油泥’的印象裏。通過參加今天球友会体育舉辦的職業教育周展示活動，我領略到了職業教育的魅力，真的是充分體現出‘人人皆可成才，人人盡展其才’。我認為職業教育同樣可以讓孩子擁有出彩的人生，他們也可以憑借勤勞的雙手創造自己未來的美好生活。”

活動在夕陽余暉中圓滿落幕。職業教育活動周的舉辦旨在通過立體化宣傳👩🏻‍💻，向全社會展示“職業教育前途廣闊、大有可為”，有力營造國家尊重技能🥙、社會崇尚技能🧔‍♂️、人人學習技能、人人享有技能的技能型社會建設氛圍🤗。同時，球友会充分發揮各專業優勢🏝，進學校、進社區、進家庭🐻‍❄️✍🏼，開展形式多樣、內容豐富的線下展示及誌願服務活動。

2.素質培養

（1）結合重要事件開展主題班會活動

球友会緊握時代脈搏🙍🏿‍♀️，圍繞疫情防控、節日、紀念日及熱點時事開展主題教育活動😻，對學生進行疫情防控、愛國主義、集體主義和遵紀守法的教育，培養學生甘於奉獻👆🏻、學會感恩的優良品質🔧。如以“生命之上，安全第一”“感恩教師，伴我成長”“迎國慶，樹理想”“承傳統美德🐁🌎，樹尊老新風”“禁毒宣傳”“預防電信詐騙”“致敬英雄，愛我中華”“人人出彩🦵🏿、技能強國”“強化安全意識，避免意外傷害”“做一個身心健康地學生”“憲法學習”“愛護校園公物，爭做校園主人”“傳承責任，學會感恩”等為主題開展班級活動🧑🏻‍🎓，學生參與的過程也是自我思想意識提高的過程。

案例四👩‍✈️：舉辦“預防電信詐騙”主題班會

6月7日下午七八節課，球友会全體班主任老師在本班組織學生開展“預防電信詐騙”主題班會🧴。

20電商2班，班會剛開始，班長便向所有同學介紹了什麽是電信詐騙，播放了有關於電信詐騙的小視頻，放映關於電信詐騙危害的紀錄片🍶，展示非法集資的害處👨🏼‍🦳，重點講解“如何預防電信詐騙及遠離非法校園貸”這個問題。

接著，副班長同一位假裝為“張老師”的同學通電話⛷，電話一頭的“張老師”以防疫健康碼失去數據為由🌡，要求將驗證碼和身份信息報給他🏤，而且期間能夠準確報出副班長同學的個人信息🍐，一步一步將獲得受害人的信任，最後實施詐騙。副班長同“騙子”通電話為大家展示騙子的詐騙手段👩‍🎓，警示大家擦亮眼睛。

最後，班長還邀請了一些同學來暢談他們對電信詐騙的認識和應對手段，蘇亞南分享到🦸‍♂️🍉：“我們學生自身在專業學習之余，應自覺嘗試接觸社會，增加自身的社會經驗，加強自己的社會適應能力，同時重視安全教育，提高自身的安全防範意識🛫，對不清楚的事宜及時與學校老師溝通咨詢👸；再者增強自身的心理素質，樹立好正確的價值觀和金錢觀，一旦出現意外，沉著冷靜，註意調整好自己的心態，及時與父母和老師溝通。”阿提卡木·努爾麥麥提說到👱🏽‍♀️：“我們也時常在想👨‍💼👨‍👦‍👦，我們作為大學生群體🥊📋，按理來講我們的分辨能力會很好。但奈何道高一尺魔高一丈，電信騙子總是能“上有政策下有對策”。這就更加考驗我們辨別真假的能力，這次防詐騙的科普班會開展地十分必要🪼，讓大家更好的加強保密意識與偵查意識🛴，保護自身的財產與生命安全。”

通過本次主題班會活動，同學們增加了對電信網絡詐騙方式和危害的了解🙅，提高了對電信網絡詐騙的防範意識，掌握了面對電信網絡詐騙的應對方法👩🏻‍⚖️，減少了電信網絡詐騙發生的概率🪀，取得了良好的教育宣傳效果。

（2）強化社團文化建設

球友会以社團為抓手🤵，創新團學實踐🦴，院團委按照“興趣引領，學生主體，教師引導”的思路，鼓勵有特長的師生牽頭成立各類社團，不斷完善社團管理的體系和機製。社團活動的大力開展讓每一個學生有處可學🧗🏿‍♂️、有處可展。為培養學生高尚情操💆‍♀️，養成健康的生活方式👂，追求積極向上的興趣愛好發揮了積極的作用。

案例五💑🧗🏼：舞蹈社活動趣味盎然

舞蹈是球友会藝術教育的一個重要組成部分，以舞蹈表演為核心，通過運用和開發肢體，使學生從中陶冶情操、鍛煉意誌🚣🏻‍♀️、增強才幹⛹️‍♀️，從而造就人才。周六，舞蹈社的成員們準時來到舞蹈教室，等待今天民族舞的開始，大家的學習熱情都很高漲。

首先舞蹈老師對學生進行舞蹈形體的訓練，如:基本站姿📒、身體各部位活動、基本舞步等🤸🏻。舞蹈老師特別設置了“編舞”環節😩，15分鐘的時間，大家獨自創立一個小節的舞蹈👩🏽‍🔬，並現場教學，自己當“編舞老師”👨‍👧‍👧，課堂趣味十足🥷🏽👛。

老師帶大家學習新的舞蹈動作，優化了同學們的編舞，大家對老師紛紛贊不絕口：老師指導以後🏋🏻‍♂️，整個編排動作更加完整優美了。

形式多樣的社團活動開闊了學生的視野，陶冶學生的情操🤘🏻，啟迪學生智慧，發展學生個性特長，培養團隊精神和合作意識𓀛，豐富校園文化生活🧚🏻‍♂️🦍，為建設文明校園奠定了堅實基礎🧑🏼‍🍳。

3.助學成長

球友会嚴格落實國家資助政策👱🏼‍♂️，每年為全體學生發放高職學生生活補貼，2019級293名學生，除35名擴招班學生以外🧑‍🦰，258名學生每人收到高職生活補貼200元，2020級867名學生，除334名擴招班學生以外🥲，其余學生每人收到高職生活補貼200元，2020—2021學年👨🏿‍🚀，有4名學生申報國家獎學金💃🏽，41名學生申報勵誌獎學金🧚🏽‍♀️，447名學生申報國家助學金🏋🏿‍♀️，待資金到位後👩‍🏫，進行發放👱🏿，並且今年有71名學生辦理了生源地助學貸款🧚‍♂️。

案例六🔮：助學貸款助力困難學生圓大學夢

祖拜達·吐爾洪，現就讀於球友会体育信息工程系數字媒體技術1班，來自新疆阿克蘇地區亞克瑞克鄉多浪村4組55號，家有5個兄弟姐妹，除了哥哥，都在上學，他們自小由母親撫養長大🫶，母親是農民🛎，不識字💽，且身體虛弱，家庭經濟收入主要靠哥哥打零工🏋🏽‍♀️，雖生活困苦拮據👨🏿‍🚒，但母親和哥哥仍希望他們成人成才，始終堅強地努力著👊、生活著。

祖拜達·吐爾洪說，她想走出農村，想去學更多的知識，讓自己變得更加強大，她經過不斷地努力，終於考上了大學🫸🏿，她說那一刻她感到非常幸福！

收到錄取通知書後👴🏿💁🏿‍♂️，他們全家人都陷入了巨大的喜悅之中📲。但轉瞬間👛，他們卻又有著對學費的憂心和對未來的迷茫失措✋🏿。後來👦，聽聞國家有助學政策，於是她滿懷期待地跑到教育局進行辦理。“如果沒有這個助學貸款👮‍♂️🤘🏿，我不知道學費要怎麽辦🏄🏿‍♂️🦸‍♀️，我還能不能上得了學，還是國家政策好呀，我一定會好好學習，將來做個有出息的人”🚲，她說🤦🏼。

像祖拜達·吐爾洪這樣的學生很多很多，是國家助學貸款政策給了他們求學支持和精神鼓勵，幫助他們圓夢大學，守護他們健康成長！

（三）就業質量

1.就業指導

為幫助畢業生實現高質量就業，球友会不斷加強畢業生就業指導。一是貼近學生實際做好思想教育工作，把對畢業生的就業教育➞🫵、創業教育𓀌、畢業教育納入思政課🕠🥫，組織學生觀看由全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心主辦的公益直播課，幫助他們樹立正確的擇業觀，引導畢業生樹立“先就業、再擇業”的就業思想。二是舉辦優秀畢業生報告會2場💔，通過畢業生講述就業經歷和企業領導介紹就業現狀的方式教育學生樹立正確的擇業觀🪬，引導學生就業觀念由追求“三高三大”向“行行建功👠、處處立業”轉變。三是組織學生到企業參觀💔🦿，由企業領導🔽、一線職工等為學生講述企業工作需求等，讓學生切實了解企業，轉變就業觀念🍿。

球友会積極收集就業信息，大力拓寬就業渠道🍝👷🏽‍♀️。一是建立就業釘釘群和就業QQ群形成就業信息網，針對球友会開辦專業篩選合適的企業與崗位，通過網絡招聘🎭、現場招聘、企業參觀等形式將就業信息送達學生。二是組織21屆高職畢業生參加兵團高校網絡招聘會和“巴州春風行”網絡招聘會👿。三是先後舉辦舉辦現場招聘會3場，12家參會企業提供就業崗位230個，邀請40余家企業參加網絡招聘提供就業崗位近400個🙂‍↕️👩🏼‍💼。四是為開展球友会展示活動，在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚⛎✌🏼，吸引社會各界企業到校參與招聘🖕🏿。五是針對就業困難學生進行重點跟蹤，了解學生的就業需求🤤，有針對性的為學生推薦企業，為畢業生搭建就業平臺。

2.畢業生就業率

球友会2021屆高職畢業生54人🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，就業率100%🛖，就業去向黨政機關9人，事業單位9人🏌🏿‍♀️，城鎮社區工作人員4人，農村建製村工作人員1人🚵🏽🪂，各類企業31人。

3.畢業生的薪酬待遇

球友会2021屆高職畢業生54人，薪資待遇在3000-4000元41人，4000-6000元11人，6000-8000元2人。

案例七📺✋🏼：脫貧攻堅助成長  鄉村振興勇當先

球友会体育自成立以來，堅決落實立德樹人根本任務，堅持用胡楊精神、兵團精神培育學生紮根基層、服務人民的價值追求🏇🏿，以“書同文、學同窗、住同檐❤️‍🔥、行同伴⛹🏿‍♂️、玩同樂、言同語、文藝同臺👪、體育同場”的“八同”育人理念鑄牢中華民族共同體意識，如今54名首屆高職畢業生已順利就業，他們正積極投身於國家鄉村振興發展戰略之中。

米吉提·約麥爾是球友会2018級數字媒體應用技術專業的畢業生💂🏽‍♂️🕤，1999年出生於喀什疏勒縣🔂，在校期間曾擔任學生會副主席、自律委員會主任、班長等職務，並獲得球友会“優秀學生幹部”榮譽稱號。今年6月畢業時🏔，面對很多高薪崗位，他毅然決然地回到家鄉，現已成長為疏勒縣巴仁鄉尤喀克巴仁村“兩委”成員、副村長🤾🏼‍♂️。

為什麽回到家鄉當一名村幹部⛅️？這是很多同事和同學經常會問的一句話。米吉提·約麥爾總是這樣回答：

我的家曾經是村裏的建檔立卡戶，是國家的脫貧政策改變了我家裏的生活條件💂🏽‍♀️，是黨和國家的助學政策讓我順利完成學業，是球友会‘厚德、篤學🔃、精技🤦‍♂️、創新’的校訓激勵我快速成長，鄉村振興戰略的實施會讓家鄉變得更好，我要成為參與者、親歷者、奮鬥者。

作為村裏疫情防控工作主要負責幹部，米吉提·約麥爾每天入戶走訪™️，詳細記錄每一戶村民家裏的情況，組織村民做好核酸檢測和疫苗接種工作，排查旅居史，和同事一起織牢織密基層的防禦之網📁🖖🏿；結合當地實際，村委會正積極探索實踐“種植業+電子加工業+商貿流通業”的新發展模式🙇🏽‍♂️，他利用專業優勢，積極投身其中🈷️，獲得了村民和同事的高度認可🏂🏿。

青春逢復興，奮鬥正當時👳🏻‍♀️。短短幾個月時間🐅，從一名剛畢業的大學生，到一位勤學善思🏄🏼‍♀️、踏實肯幹的年輕村幹部👷🏽，米吉提·約麥爾用實際行動踐行著當代青年大學生的使命與擔當⚂。

（四）職業能力

2021年，球友会共有畜禽智能化養殖🧝🏿‍♀️、現代農業經濟管理、社會工作、黨務工作、分析檢驗技術👩‍🏫、應用化工技術、化工智能製造技術、汽車技術服務與營銷、汽車智能技術、汽車檢測與維修技術、音樂表演、嬰幼兒托育服務與管理📼、學前教育、電氣自動化技術、智能焊接技術🙇🏽‍♂️、機電一體化技術🙅‍♀️、機械製造及自動化、數字媒體技術、軟件技術🤥💕、計算機網絡技術物聯網應用技術等21個專業招生，這些專業均按照人才培養方案確定的培養目標培養學生職業能力。

2021年球友会申報綜合布線系統安裝與維護（初級）🙇‍♂️、網店運營推廣、幼兒照護（初級）⛓、幼兒照護（中級）、機械產品三維模型設計（初級）5個“1+X”職業技能等級證書試點⏯，教學單位成立了相應的“1+X”證書培訓教學團隊，“1+X”培訓教學團隊製定培訓教學計劃，按計劃開展對學生的培訓。培訓時間主要利用晩自習、周六、周日，考前3天進行集中培訓加以強化🤾🏽‍♂️。培訓方式主要采用理論實踐一體化培訓方式🫎🔑，理論實踐一體化教學，理論教學和技能訓練相結合👨‍💻；每個“1+X”證書項目培訓由3-4名教師協作完成↘️🤼。學生對“1+X”證書重要性的認識不斷提高，參加“1+X”證書項目培訓的積極性比較高，共計235人參培訓學習🚵🏻‍♀️。

截止目前，汽車運用與維修（初級）已完成考評🍧，參加考評28人，通過27人，通過率96.4%。其它1+X證書正在積極準備考評🏅。

案例八🖕：深化“1+X”試點工作🟫，推動球友会“三教”改革

“1+X”證書製度試點是落實立德樹人根本任務、完善職業教育和培訓體系、深化產教融合校企合作的一項重要製度設計，是落實“職教20條”🐀、提高人才培養質量的重要舉措，是深化人才培養培訓模式和評價模式改革的重要途徑，“1+X”證書製度已經成為當前職業教育改革的關註熱點，X證書是一種新型的證書🍘👩‍❤️‍💋‍👩，X是與1（即學歷證書）的有機結合👩🏽‍🎤，是對其進行的強化和補充🙌🏽，同時也承載了推動“三教”改革的一種全新製度。球友会体育遵循“書證融通”🌳🕵🏻、質量為上🍡、穩步推進的原則，多措並舉推進“1+X”證書試點工作。

2019年6月，球友会体育汽車運用與維修專業成為全國首批“1+X”技能證書試點學校之一，球友会体育積極跟隨職業教育改革的步伐，註重師資隊伍的提升和技能型學生的培養，積極推動“1+X”證書製度在本專業推行落實。截至2021年球友会共有汽車運用與維修（初級）、網絡系統建設與運維（初級）、綜合布線系統安裝與維護（初級）🦸🏼‍♂️、網店運營推廣✌🏿、幼兒照護（初級）🥄🏊🏼‍♂️、幼兒照護（中級）、機械產品三維模型設計（初級）7個“1+X”職業技能等級證書試點🤷。

2019年10月年教務處副處長鄧斌和專業劉苗教師赴上海參加網絡系統建設與運維“1+X”證書製度試點工作說明會😅，本次說明會對職業教育改革的相關政策進行了深度解析，對網絡系統建設與運維“1+X”證書製度試點下一步工作進行了部署🦾。

2019年-2021年球友会分批次派多名專業教師參加“1+X”證書製度試點工作相關培訓研修班👷🏼‍♂️，學習多個專業“1+X”試點實施方案🙍🏻‍♀️、職業技能等級證書標準🏌🏽‍♀️👰🏻‍♂️、培訓大綱、教材及考核方案💈、研討課程開發、培訓方案設計與實施、培訓方法與工具應用👩‍🎨🐨、教學教法、交流雙師型教師培養、書證融通等內容，四位教師取得了考評員資格🧑🏽‍🦰。

為了保證球友会体育學生順利進行職業技能等級考試，學校領導、教務處領導及證書試點系部教的師經過長期的努力，從教師的培訓、學生的報名🤹🏼、考核站點的申請🏇🏿、購買設備並進行實訓場地布置🤳、對學生進行考前的輔導、考場布置等♝，做了大量的前期工作，主要措施如下🕋：

一是做好安排部署👩🏿‍🦰。今年3月，教務處組織召開“1+X”證書工作會議🧑🏻‍🎤，對教師培訓、學生考證報名👍🏼、培訓教學計劃製定、學生培訓、考核站點申請與建設、考證申請與組織等工作做出安排部署。

二是加強督導檢查。每月召開“1+X”證書工作推進會，教學單位匯報當月“1+X”工作進展及完成情況，教務處對“1+X”各項工作落實情況進行督導檢查。

三是加強“1+X”教師隊伍建設。各教學單位成立了相應的“1+X”證書培訓教學團隊，共計6個，每個團隊由3-4人組成，相關專業教學骨幹擔任負責人。團隊圍繞培訓教學製定、教師培訓、學生培訓、考核站點建設🧑‍🏫、學生考證開展工作。

四是試點課證融通。教務處組織召開研討會，圍繞專業課程標準對接職業技能等級證書標準、專業課程與證書課程融合📰，開展課證融通研討🧑🏿‍⚕️、試點，首先在物聯網應用技術🤾🏿、計算機網絡技術專業開展試點🥗🍽，探索將“1+X”網絡系統建設與運維職業技能等級證書內容有機融入兩個專業的人才培養方案，形成較為完善的“課證融通”專業課程體系；對接網絡系統建設與運維職業技能等級標準，面向初級👨‍👩‍👦、中級不同等級人才培養規格💂🏿‍♂️，修訂完善《計算機網絡基礎》《網絡綜合布線》《路由與交換技術》等相關專業課程標準，形成面向網絡系統建設與運維職業崗位工作實際的課程規劃設計，逐步實現課證融通教學。

目前已組建了由53名“雙師型”教師為主體的高水平教學團隊🎗，並出臺相關保障製度；深化產教融合和校企合作，按照“1+X”培訓和考核內容↗️，在“書證融通”的基礎上編寫相應的教材🧑🏼‍🦲，並將教材信息化🙆🏻‍♂️；更加重視實驗🎅🏻、實訓🧏‍♀️🐣、實習等實踐教學環節，註重職業能力培養🍯，強化學生職業素養和專業技術積累，大力推廣“理實一體”“項目教學”等模式🦺；全面開展課程思政改革，將社會主義核心價值觀🥄、工匠精神🤜🏻、專業精神和職業素養培養有機融入教育教學全過程。

球友会將以“1+X”證書製度為抓手，後續將繼續做好試點認證學生培訓、考核等工作⛲️，並以“1+X”認證試點為契機✩，大力推動專業“三教”改革實現新的突破，提升專業建設水平，服務學生全面成長。

三🤦🏽、教學建設與改革

（一）專業建設

為服務兵團向南發展戰略🛄，滿足“三化”建設的需要，南疆需重點培養一批滿足現代服務業、石油石化、裝備製造、電子信息💁🏽‍♂️、道路運輸👩‍🦰、學前教育和企業轉型升級需要的高素質技能型人才。為此，球友会以突出行業特色和滿足區域經濟發展對人才的需求為原則👨🏼‍💼，根據區域重點產業發展及產業結構轉型升級需要申報🩹、建設專業★。2021年新增畜禽智能化養殖、現代農業經濟管理、社會工作🐋、黨務工作🕰、分析檢驗技術、化工智能製造技術、汽車技術服務與營銷🈸🧨、汽車智能技術🍪、音樂表演🧏🏻‍♀️、嬰幼兒托育服務與管理、電氣自動化技術、智能焊接技術、計算機網絡技術13專業，其中應用化工技術、汽車檢測與維修技術🌛🥱、機電一體化技術、數字媒體技術4個專業申報成為了五年一貫製專業🦶，目前球友会現有專業數21個8️⃣。

案例九：充分開展企業調研助力球友会專業建設

為深入貫徹落實習近平總書記對職業教育工作的重要指示精神🧜🏼，貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，準確把握職業教育的人才培養定位，深化產教融合、校企合作，穩步推進球友会体育校企合作人才培養模式改革工作🕵🏿‍♂️，提升畢業生就業質量和服務地方區域經濟發展能力，球友会在2021年多次組織相關教師開展專業人才需求的企業調研工作🤾🏽‍♂️。

9月17日，球友会体育領導帶領各系部主任及18名河北職業院校援疆教師，分別赴鐵門關經濟工業園和庫爾勒上庫高新技術產業開發區就2021年行業人才需求現狀進行調研🕓。

在鐵門關經濟技術開發區🧙🏻‍♀️，球友会調研組一行先後對鐵門關市厘米科技有限公司、新疆天誠農機具製造有限公司🌐、新疆樂活電子科技有限公司、鐵門關市新恒立紡織有限公司、新疆冠農天灃物產有限責任公司進行了參觀，詳細了解了園區涉及農產品加工、紡織加工🗄、機械電子⏰、醫療保健等領域的發展建設情況。隨後，與園區管委會相關負責人及園區內相關企業負責人和技術骨幹進行座談，雙方就用工需求、人才培養、產教融合、教師實踐🧗‍♂️、校企合作等方面進行了深入研討和交流。在庫爾勒上庫高新技術產業開發區🌓，企業相關負責人對園區內石油石化產業進行了詳細介紹👱🏼‍♀️，園區的設計填補了新疆紡織服裝缺少化纖產品的短板，加快實現由單一汽油資源向精細化工和煉化紡一體化轉變，對推動經濟高質量發展具有推動作用。

9月27日，球友会教育與藝術系組織30余名專業教師赴庫爾勒市和鐵門關市9所幼兒園展開為期3天的調研活動🤏🏽。本次調研主要包括參觀園區環境創設，觀摩幼兒一日活動，了解幼兒園管理特色及學前教育相關產業市場的發展現狀和發展趨勢🧑🏿‍🌾；掌握幼兒園對幼教人才在職業素養🤱、職業技能⏬、資格證書及學歷等方面的具體要求等。校企雙方就人才培養關鍵性教學環節、學生跟崗實習等方面進行深入細致地交流，同時對幼兒教育教學、保育和班級管理的知識與方法等問題以座談形式展開研討👫🏼。進一步了解了企業用人需求，要重視學生的實踐課程🧑‍🚀，加大幼兒園見習和實習力度，著力培養學生的實踐能力。

10月13日至15日，球友会信息工程系7名骨幹教師深入企業開展調研活動。調研組成員先後前往巴州博湖縣工商局及博湖電商基地博湖禮物旗艦店、尉犁縣工商局及尉犁縣達西電子商務產業園🦶🏽、尉犁禮物旗艦店等地進行參觀學習🚱，並與巴音郭楞職業技術球友会商務旅遊經濟管理球友会🐗、巴州榮英教育的領導和專業教師進行了交流座談。調研中✹，教師們感受到了企業緊跟形勢發展變化的速度👩🏿‍🦳，同時也看到了電子商務等專業的廣闊發展空間🧑‍🦰。通過此次調研，系部教師了解了目前企業對人才需求情況，結合系部實際，發現人才培養方案中存在的不足📜🛰。同時👳🎼，通過校企交流，在培養標準、培養定位，課程設置、教學實踐等方面收獲了寶貴經驗😿，為今後立足於新時代職業教育新要求🫙，進一步整合教育教學資源，優化專業布局和學科設置提供了依據🕵️‍♀️、指明了方向🦸🏽。

11月2日汽車工程系組織專業課教師前往庫爾勒神州汽車城天津萬寶集團寶馬4S店進行實地調研👵🏼。調研過程中，汽車工程系主任首先向企業介紹了目前系部的專業設置及課程安排，畢業生畢業後能夠勝任的工作崗位👱🏽‍♂️。企業負責人向與會人員介紹了企業的用人需求，並表示按照當前的培養目標來實施，球友会畢業生完全符合企業用工需求🧲。隨後在企業負責人的陪同下，調研組一行對企業內部進行了深入了解。

球友会持續開展企業人才需求調研活動👲🏽，根據調研結果🫖，為專業課程改革提供依據♍️，持續優化現有專業課程體系，調整完善專業人才培養方案🙆🏿‍♀️。通過專業人才需求的企業調研，為球友会培養更加符合社會企業需求的專業人才提供依據，最終全面提升球友会學生整體素質並增加就業率。

（二）課程建設

2019-2020學年在校13個班級共開設課程126門，其中理論課程70門，理論+實踐課程28門，實踐課程28門，實踐課程及理實一體化課程占課程總數的23.22%🚺；公共課程75門🧑🏻‍✈️，專業基礎課32門，專業課19門♻，專業課程和專業基礎課程占總課程的40.48%。在課程建設與教學實踐過程中🤚🏿，球友会側重學生專業基礎知識和專業技能的培養，加大專業基礎課和專業課課時比重，2019學年總課時4138學時，其中專業課和專業基礎課程所占比重為70.42%🍈。

教材是課程的載體🤽🏼‍♀️🪹，球友会非常重視教材征訂工作，規範教材遴選程序🖋，采取任課教師推薦，系部主任、教務處、球友会三級審核程序。選用教材時💁‍♂️，按照課程標準優先選用國家規劃教材，國家規劃教材使用比例達到90%以上，規劃外教材經過逐級審核通過後方可使用，確保教材質量。

（三）人才培養模式改革

球友会以專業為建設平臺，以課程為建設重點，探索“校企合作、工學結合”人才培養模式😾，積極探索現代學徒製、工學交替等人才培養方式。

積極推行以學生為主體👕，實施任務驅動🏋️🔘、行動導向、教學做一體化的教學模式，積極開展自主學習、合作學習與探究式學習方式。通過虛擬仿真🙆🏽‍♂️、場景模擬📍、集中實訓🫏、認識實習等教學，不斷提升學生實踐技能𓀁。

案例十：依托化工專業虛擬仿真實訓基地🟥，推動化工專業人才培養模式改革

化學工業是國民經濟發展的重要組成部分🚑🧘🏿，它對發展農業生產🦼，擴大工業原料，鞏固國防，發展尖端科學技術，改善人民生活以及開展綜合利用都有很大作用⛳️。但其生產過程連續性強，涉及高溫♞🤨、高壓、易燃、易爆🪽、腐蝕、劇毒等狀態和條件🦷，危險性較其它行業要大🧛🏼。因此🦵🏼，要求從事化工生產、管理的人員要有深刻的責任意識、過硬的職業素質⚃，以滿足化工生產的需要😅😪。目前👨‍👩‍👧‍👧，受限於設備內部結構復雜✥、成本高😯、過程不可視、危險性大等因素👨‍👦‍👦🚵🏿‍♀️，化工人才的培養不盡如人意。

隨著VR、全息投影等虛擬仿真技術的發展🪮，“看不見、進不去、成本高🧑🏿‍🔬🥷🏼、危險大”等製約人才培養質量的關鍵因素可得到有效的彌補，尤其在安全教育方面👩‍🎨，通過虛擬仿真技術可模擬再現事故的發生過程🧜🏻‍♀️，帶來沉浸式的感官刺激🧑🏿‍🎄，使安全意識根植於內心。因此🐚🏋🏿，建設虛擬仿真實訓基地對化工專業的人才培養是十分必要的。

球友会体育化學工程系根據區域化工產業人才需求🏀🧚🏿‍♀️，目前開設有化學工藝、應用化工技術、分析檢驗技術3個專業😢📴。專業建設過程中，堅持校企合作，與巴州海翔化工、中泰化學等多家化工企業建立了合作關系🚍。在化學工藝專業作為國家改革發展示範校重點支持專業建設過程中，合作企業在人才市場需求，崗位能力分析等方面給予了大力支持👨‍💼，尤其在實訓基地建設方面，根據企業新招員工的能力表現提出了許多寶貴意見。建議學校在人才培養過程中，突出對設備內部結構、物料的接觸過程等不可見內容的教學👨🏽‍🔬，以直觀的形式加深學生理解。既重視工藝的整體性，又強調從局部和細節理解操作邏輯🚆。在企業的幫助下🦅，專業以高技能人才實訓基地建設項目為契機🧑🏻‍⚖️🤹🏻‍♂️，完成校內實訓基地的建設↕️、使用🧑🏽‍🏭，大大提高了人才培養質量。多次獲得自治區職業技能大賽化工生產技術項目“一♊️、二”等獎，畢業生的表現也得到了企業認可。同時，對於實訓基地建設，專業也積累了豐富的經驗。

按照化工企業技術人才職業成長規律，構建了“工學交替、校企共育”的人才培養模式🚣‍♂️，同時🚮，以“基礎技能、專項技能👸🏽💁、綜合應用、崗位能力”為主線構建課程體系。教學實施過程中📰，學校重點完成工藝、設備、儀表等基本知識和技能的教學，企業結合自身實際完成相關知識的實際應用教學5️⃣，加深學生對基本知識技能的內化和運用。要求學生在校必須夯實基礎，否則在實際應用中就會出現短板。顯然，虛擬仿真實訓對於優化校內教學🧑🏿‍🍳，提高教學的效率與質量是大有裨益的🏺。

圍繞區域化工人才需求及專業（群）建設發展情況🤛🏻，以專業教學標準✊🏿🚴🏿‍♀️、專業實訓條件建設標準為依據，針對專業教學過程中存在的“設備內部結構看不見🧚🏿‍♀️🪀、進不去、成本高😥，工藝參數狀態苛刻、危險大♟，控製方案復雜抽象、難理解”等問題。采取球友会主導，企業參與的方式，在校內仿真實訓基地建設的基礎上👩🏿‍🦲🤥，以化工行業智能化🕠、清潔化發展趨勢為引領，以服務現代化工產業轉型升級、綠色發展🤳🏻、智能製造等需求為導向🍩，采用互聯網📧、人工智能👨‍🚀、大數據、虛擬仿真等現代化技術🦻🏿👩🏻‍🔧，按照先進的智慧化工廠建設理念，建設一座服務於學校學生實習及企業員工培訓的大型智慧實踐教學基地。充分發揮實體設備與仿真技術的各自優勢💇🏻‍♂️，做到以實帶虛🏌🏻、以虛助實、虛實結合🧏🏿‍♀️，助力區域化工產業發展。

通過虛擬仿真實訓基地建設✌🏻，推動專業人才培養模式與課程體系改革，構建“三融合、三引領”定製化人才培養模式，強化學生動手實踐能力🎪，全面提升人才培養質量，打通產教融合人才交流通道，構建基於崗位核心能力下的課程體系，面向學生🚞、教師🧑🏼、化工企業📴、小微企業🔟，開發體系化的課程資源包，根據不同需要開展多元化👨🏽‍🏫、個性化、定製化的培訓。

虛擬仿真實訓基地建設以專業教學為根本，同時兼顧“1+X”證書試點職業技能鑒定⛷、特種作業取證⭐️、技能大賽訓練等校內及社會化培訓。實現多元🧑🏿‍🦱、立體的教育、培訓、比賽功能，助推“課、證、賽”融通。

（四）師資隊伍建設

學校現有專任教師200人🕵🏼‍♂️，生師比為20.73:1；專業教師130人，占專任教師的65％；文化課教師70人🆕👩🏽‍⚕️，占專任教師的35％；雙師型教師61名，占專任教師的30.5％；大學本科以上學歷186人，占專任教師的93%；碩士以上學歷教師11人，占專任教師的5.5%；高級職稱15人，占專任教師的7.5%。

1.專任教師

球友会根據人才培養工作的要求，著力引進企業和高校優秀人才，註重培養新進教師和骨幹教師，師資力量不斷增強，生師比較為合理🐅🚣‍♀️。

（1）年齡結構

45周歲以下教師189人占專任教師總數的94.5%🪇，35歲以下青年教師148人占專任教師隊伍的74%🚦，教師隊伍主要以中青年教師為主體。

（2）學歷結構和職稱結構（見表）

教師職稱、學歷結構表

（3）教學團隊

球友会共建成9個專業教學團隊和1個科技創新工作室🟣，工作室為教學科研、創新教育😷、團隊建設，賽事研究🫧、思政建設的重要基地。在兵團技能大賽教學能力比賽中2個教學團隊榮獲三等獎🙆🏼‍♂️，在兵團青少年科技創新大賽中榮獲二等獎2個⌚️，三等獎3個🪠。

2.青年教師隊伍

球友会堅持貫徹《深化新時代職業教育教師隊伍建設實施方案》，通過團隊建設、參加國培👨🏻‍🦯、網絡培訓🕺、校本培訓等舉措，推動教師提升素質提升為球友会持續發展提供有力支撐和保障。2021年，球友会体育1名院級領導參加兵團卓越校長培訓，機電🪤、汽車維修與檢測🧖‍♂️、學前教學三個專業6名教師參加職業院校素質提升培訓，3名思政教師參加全國思政教師實踐研修。4名青年教師分別陜西、天津參加“1+x”證書培訓，96名新入職教師參加國家行政球友会專項線上培訓，16名思政教師參加“七一講話”精神等網絡培訓👷🏽‍♀️。

2021年👱🏿‍♂️👔，針對126名新招錄教師，球友会強化寒暑假校本培訓製度，開展了師德師風、專業建設、課程思政等內容校本教研和培訓。多次通過釘釘💇🏼、騰訊會議視頻等形式進行教學能力提升、兵團精神等專題培訓🏇🏼👨🏼‍🔧，在疫情防控特殊情況下，提升了教師綜合素質和專業能力。

3.人才培養

球友会牢固樹立“人才強校”工作理念，圍繞“培、引🪡、聘👠☦️、考🚵🏼‍♂️🖕🏻、研”五字方針，實施分層培養（名師、雙師型教師培養、青年教師培養）🦶🏿、任務驅動（定任務、壓擔子）👏🏼、引導激勵（製度保障、競賽平臺）工程🙅‍♂️，基層黨支部開啟“雙培雙帶”工作🧑‍🚒，將骨幹教師培養成黨員🏊🏼‍♀️🍒，黨員培養成骨幹教師💪🏽🏃‍♂️，通過互培互帶互進，提升教師整體素質和能力。突出青年教師隊伍建設🫵，針對招聘126名新教師，通過崗前培訓，觀摩示範課、一對一幫扶等工作機製，助推青年教師盡快適應崗位。

4.科研引領

2020年🪹，球友会繼續以教育科研為載體，提升學術水平規範。一是倡導和鼓勵教師緊緊圍繞專業教學工作開展教育教學研究。全院教師共發表論文23篇🧜，發表省級論文16篇，社科類獲獎論文3篇。二是繼續提升教師科研能力🦏，積極參加兵團課題申報專題培訓🚴🏼‍♀️，鼓勵教師參加兵團課題申報，目前6項兵團級課題立項🛌🏽。三是以科技發明類大賽為抓手，進一步提高教師和學生的科研水平，製作出一批優秀的科研作品🎸，提高學校的知名度。

（五）實習實訓基地建設

學校現有機電一體化、汽車運用與維修、應用化工、數字媒體應用𓀝、學前教育等五大專業校內實訓基地⏬，一個校企合作新媒體產業球友会實訓基地👦🏿，共有實訓室111個（其中車間8個）👨‍🦼‍➡️，工位2270 個，總面積約為10795㎡Ⓜ️，設備總值為 1428萬元🧏。2021年，球友会新增校內實訓室48個♦︎。

球友会不斷加強校外實訓基地建設🚆🕜，相繼與新疆九泰電氣設備有限公司🧒🏿、巴州明星紙業有限責任公司⛔️、重慶金維集團有限公司👩🏻‍🦲、新疆四運東風汽車大修廠🧖🏽‍♂️、新疆天誠農機具製造有限公司、國職聯培（北京）有限公司等50余家企業合作建立了校外實訓基地，每學期可接收跟崗及頂崗實習學生560余人🥱。

（六）深化校企合作👸🏽，推動產教融合

球友会以服務區域經濟發展為紐帶，以培養高素質技能型專門人才為目標，在全疆範圍內尋找與球友会本專業學生實習、就業相匹配的合作企業👊，為學生未來的實習就業做準備🤜🏻。

案例十一：校企協同，打造技術技能培養高地——新媒體產業球友会創新創業實訓基地

為了充分發揮產業優勢👩‍⚖️，發揮企業重要教育主體作用，深化產教融合，建立產教融基地，共同推動和探索現代產業球友会建設模式，建強優勢特色專業，完善人才培養協同機製🤨，鐵門關職業球友会和國職聯培（北京）校企合作共建“新媒體產業球友会”，共同進行互聯網營銷人員培養🕵🏽‍♀️🙍🏽‍♂️，實訓基地是由球友会体育與國職聯培（北京）有限公司共同投資建設🙇🏽‍♂️，采用校企雙方共建、共管🥇、共贏合作機製，旨在校企協同，打造產學研用一體化的實訓基地新媒體產業球友会。實訓基地現有建築面積近2400平方米，基地籌建初期球友会投入基礎建設🌇，企業投入裝修和專業直播設備。實訓基地按照企業直播帶貨流程，配備齊全的直播、燈光🙇🏿‍♀️、支架🛢、貨架、綠布等設備，技術先進👩‍👩‍👧‍👦☝️，產品涵蓋二師優質農副產品🥬、新疆特產、電子產品及化妝品等熱銷產品，實訓基地能夠同時滿足200多名學生同時開展實習實訓教學。截止到2021年10月，企業累計投入300萬元👩‍🦽。使實訓基地成為西北地區規模最大、實訓設備最先進🌔、功能最全的電商直播類產學研用一體化生產性實訓基地🕕，填補了新疆及周邊省市學生缺少在企業真實環境進行真實項目跟崗實習的空缺，成為本區域直播行業企業員工技能培訓鑒定基地和師生創新創業平臺。

新媒體產業球友会創新創業實訓基地從探索現階段兵團鄉村振興人才的能力要素構成出發，順應互聯網消費趨勢💇🏿‍♀️，整合資源，產教融合👩🏼‍🎤🐿，形成互聯網營銷人才培養新思路、新機製，滿足區域產業經濟發展對掌握互聯網營銷技能的高素質高技能應用型人才的需求，服務地方經濟社會發展，建立具有示範引領價值的產教融合互聯網營銷人才培養模式，從人才培養目標🧒🏻、教學運營體系、質量保障體系等多方位改革創新創效⚛️，實現“學校和企業對接”👌🏽、“學校和政府互動”“理論和實踐融合”、“老師和學生共進”四融合的模式，探索具有新疆特色的📶、適應現階段“鄉村振興”互聯網營銷人才的培養目標。

新媒體產業球友会創新創業實訓基地是建在球友会內的“教學型”生產車間📋，可以供學生分層次分項目進行認識實習、跟崗實習和頂崗實習，機製健全規範，設備先進完備，師資技高藝精👷🏿‍♀️，實習學生在“五真”環境下實習實訓，確保專業和職業融合👂🏿、教學與生產的對接，提高了學生技能水平🧭，培養了職業精神，開設直播帶貨班和技術支持班，開展個性化培養和分層次施教，直播帶貨班通過參加各級技能大賽和創新創業大賽檢驗了培訓效果，技術支持班學生通過培訓不但為企業創造了經濟效益，同時培養了工匠精神，專接本升學率和就業質量明顯提高👍🏻。

新媒體產業球友会實訓基地的規模優勢和區域特色得到了社會的廣泛關註🍂，二師融媒體多次進行了深度的報道👩🏻。這些都是產業球友会積極推行體製機製創新，產教深度融合的結果📦。

四🛫、治理能力

（一）院校治理

2021年，球友会黨委嚴格落實意識形態工作責任製，不斷加強黨對意識形態工作的領導🐗。組織全體教職工深入學習新疆地方史、第三次中央新疆工作座談會精神等相關文件，作為準確把握並正確處理新疆意識形態領域和歷史領域現實問題的重要遵循。積極貫徹落實習近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上的講話精神，深入開展文化潤疆工程，常態化開展黨史學習教育，紮實開展發聲亮劍、反邪教、宗教領域大排查等活動，嚴守球友会意識形態主陣地🧓。

球友会嚴格按照維穩工作要求執行24小時值帶班工作，每天兩校區各1名帶班領導、2名值班人員24小時值班。在國家法定節假日及敏感節點嚴格按照上級要求加強維穩值班🍨👩🏻‍🔧，由1名帶班領導、1名值班負責人、2名值班教師與6名護校隊成員共同開展維穩值班工作。此外，球友会聘用11名專職保安人員，負責球友会大門安保並協助值班🪳、值周人員共同做好安保工作🏊🏽‍♂️👩🏽‍💼，同時不斷增強維穩安防硬件配置🧞‍♀️🌞。目前已經投入使用的物防設施有圍墻全覆蓋的蛇形網🤹‍♂️、防入侵系統↔️；球友会大門處防沖撞石墩、防沖撞隔離設施和防入侵鋼製門；門衛室配置訪客機、過包機、安檢門等安防設備；為保安人員及值班教師配備防刺服、防暴頭盔、大頭棍、鋼叉、盾牌⏮、對講機等安防設備；1328路監控實現了校園、教室🦆、實訓車間等球友会重點區域全覆蓋，一年來球友会安保水平在物防和技防兩方面不斷提升。

（二）製度建設

2021年🐲，球友会繼續建立和完善各類製度，切實做好製度建設工作，確保學校規範運作、快速發展。不斷建立完善《中共球友会体育委員會常務委員會會議議事規則》《球友会体育校長辦公會議議事規則》《球友会体育社團管理辦法》《球友会体育教材管理規定》《球友会体育課程管理辦法》等教學🈴、學生、後勤、安全和資產等方面的管理製度28項，建立了相應的工作規範和流程，形成了比較科學的內部管理製度體系。

（三）政策落實

對《球友会体育章程》進行編製與修訂，對現行規章製度進行全面清理🔩，建立健全了相應的工作規範和流程，形成了系統科學的內部管理製度體系🤧，建立與完善依法治校🫁、民主辦學、民主管理的運行機製和多元參與的質量評價與保障體系👰。針對具體問題𓀇，開展突出問題專項治理行動，實現誠信招生、陽光招生，教學標準基本落地，強化學生實習過程管理和考核評價機製，建立健全安全應急處置機製、安全防範體系及反分裂和抵禦宗教滲透的長效機製，嚴格財務預算管理😶，保證項目資金專款專用，完善內部控製機製💌𓀛，推動球友会各項事業順利開展。通過對各層次管理人員、專任教師的能力提升培訓，教師隊伍🐚、管理隊伍的職業素養👨‍🚒、能力水平🫦、崗位勝任力等方面有了長足進步，球友会管理水平明顯提升🥡。

1.深化職業教育改革

球友会根據《自治區關於深化職業教育改革的實施方案》，結合實際製定了《球友会体育深化改革實施方案》🧜🏿‍♂️，進一步規範學校的辦學行為，激發辦學活力，提高球友会辦學質量🙌🏼💁🏼。

一是通過開展誠信招生專項治理🥟、學籍信息核查、職業教育教學標準落地活動、實習規範管理活動👷🏼‍♂️、平安校園建設等活動，杜絕了虛假宣傳、虛假招生等各種違紀現象，杜絕了虛假學籍🔱、重復註冊等現象👩🏿‍💼，進一步規範了各專業的教學標準和課程設置，強化了實習過程性管理和考核評價，建立健全了安全應急處置機製👨🏿‍🎨、安全防範體系，形成了人人有責、齊抓共管的安全責任機製，實現了“三不出”。

二是實施了職業學校管理製度標準落地行動🦹🏽‍♀️，完善了高職章程❤️‍🔥，建立健全了相應的管理製度體系🧍🏻‍♀️，為依法治校提供了有力保障。

三是實施了管理隊伍能力建設行動，進一步完善了教師隊伍管理和督導機製，在教師培訓、教師聘任、教師考核等方面形成了規範的體系👈🏼。

四是實施了學校管理信息化水平提升行動計劃⚙️，通過數字化校園項目建設，初步構建了一個融合教學、管理、服務為一體的數字化校園環境🤴🏻；通過綜合數字化管理平臺💂🏿‍♀️，基本實現學校管理數字化、生活數字化、服務數字化👩‍❤️‍💋‍👩。同時，在教師中開展各種信息化能力培訓👮🏼‍♂️，有效提高了教師的信息化教學水平。

案例十二：“停課不停學”信息化教學在行動

球友会体育高度重視疫情期間的教學工作👩🏽‍🍳，教務處積極響應與各系部同時聯系慕微課堂🐰、中國大學MOOC🥕、超星泛雅等多家在線教學平臺多方協作，並且多次開展信息化教學手段培訓🧝🏿‍♂️🏄‍♀️，積極助力學校“延期不延教停課不停學”線上教學活動，全力做好技術對接與課程落實等相關工作🅰️。

教務處在學期初製定相關線上教學活動方案🧘🏿‍♂️，聯系超星泛雅、學堂在線、中國大學慕課等平臺🎅🏽，整合教學信息化工具和網絡教學資源，為適應疫情期間網絡教學需要對學校智慧在線教學系統平臺等系統進行維護和相關功能拓展修改👨‍👨‍👦‍👦，發布各平臺教師使用指南，學生使用指南🧊，為廣大師生提供了穩定可靠地的在線上課程保障。

球友会信息中心工作人員全力以赴在技術層面支持、保障線上教學方案🔰，在前期信息化教學能力提升活動培訓的基礎上，積極做好開學前教師使用線上教學的咨詢服務，開設微信群，QQ群若幹，積極做好教師建課咨詢服務工作👩‍👩‍👧，利用QQ🦸🏻‍♀️、微信等工具將平臺及智慧工具等操作說明和培訓視頻跟教師分享🧆，同時將培訓視頻在智慧在線平臺上以課程的形式供老師點擊學習🚚。在疫情防控期間👏🏿🩻，信息中心將繼續借助信息化手段🤶，為師生搭建線上教學環境，保障師生順利開展網上教學🌍、自主學習和在線輔導答疑等工作，實現“教師線上教學不停教🛫、學生線上學習不停學”的目標👨🏽‍🍳，最大程度降低疫情對教學工作的影響🥇。

2021年受疫情影響，2021級高職考招彈性學製的學生在假期中無法到學校裏集中上課，球友会統一采用線上教學教學方式授課。任課教師按照球友会的教學安排🌯、既定的教學大綱和教學內容🤳🏿，統籌謀劃，充分發揮現代信息技術在教學中的作用🚴🏿‍♂️🌆，通過在線直播、錄播、MOOC、線上學習+線上直播的混合等多種形式🏃‍♂️‍➡️，實現停課不停教，停課不停學。任課教師采用種信息化手段，開展在線課程👴🏼，指導學生學習課程相關內容，及時開展學習指導、答疑解惑、檢測和階段考試，確保圓滿完成教學任務，並能保證在學生可以返校後能實現無縫復課切換🦬📄。

任課教師會同班主任或輔導員針對每個學生的實際情況🫱🏽，按照“一人一策”的要求🦸🏽‍♂️，製定補課和學業輔導計劃📛，由任課教師和學習較好的同學與學困生結對，對學生進行補課和學習輔導🧑🏽‍🎤，幫助學生盡快補上欠缺的知識和技能。

五是實施了文化育人創新行動計劃。不斷推進校園文化建設👉🏿，加強師生思想教育和宣傳力度，多方面、多角度開展文化建設工作，達到良好育人目的。加強了校風建設🫄、人文環境建設▫️，力求讓一板一墻育人🧝🏼‍♂️，一草一木說話，使師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。

六是開展質量保證體系完善行動，積極構建比較完善的教學工作診斷與改進製度體系，建立起教學診改工作運行機製，加強對人才培養質量的監控。認真落實職業教育質量年度報告製度，對學校教育質量起到了促進作用。

2.現代職業教育質量提升計劃

表7 2021年現代職業教育質量提升計劃項目和資金情況

數據來源𓀅：球友会体育教務處

應用化工技術專業現代職業教育質量提升計劃，建設2個化工仿真實訓室，內容包括一體機，仿真軟件🙂‍↔️，計算機🙍🏼‍♂️，主要用於化工單元操作🤘🏽👳🏿，化工生產工藝🛶🕸，化工設備等專業課程的實訓。目前設備已到位，正在安裝過程中。

3.內部質量保證體系建設

球友会通過教代會對《績效考核管理辦法》《教學計劃管理辦法》等製度進行調整完善，進一步細化指標❎，使之更加具體📯、更有操作性；梳理出各科室、各系部的職責權限，細化為具體工作任務🤡，完善了工作標準🏭；各專業進一步完善了人才培養方案👨🏼‍🍼，製定了專業分類建設標準，形成了比較完整的質量管理體系🧟🦻🏿。

球友会充分利用好績效考核的杠桿作用☮️，將個人的目標考核結果與績效工資和年度考核獎等經濟指標掛鉤，做到獎優罰劣👨‍🎤，獎勤罰懶，激發了教師的積極性⤵️，營造了良好的工作氛圍。學校還完善了《關於進一步嚴肅工作紀律、改進工作作風的實施意見》，進一步強化學校作風建設，嚴肅各項紀律，規範工作程序。學校紀委🎧、辦公室相互配合，從工作紀律、會議紀律、工作限時辦結情況等多個方面進行不定時的抽查督促，發現問題立即通報、予以處罰，有效改進了工作風氣，提高了工作效率。

4.信息化建設

學校部署有門戶網站、數字分區廣播、校園一卡通、網絡教學平臺、教務管理平臺等多個業務系統。建有汽車運用與維修、應用化學技術👷🏼、數控技術等專業仿真教學平臺👩🏽‍🍳。學校線上課程數23門🚴🏻，數字資源總量約2.8GB。網絡基礎設施較完善，建有核心機房💃🏽，部署防火墻、行為審計、行為管理等設備，實現對上網行為的審計與記錄；現有教學用終端806臺（包括計算機、觸控一體機）💯，其中庫爾勒校區372臺，鐵門關434臺；通過專線接入互聯網❓，其中💁🏻‍♂️，庫爾勒校區接入互聯網出口寬帶200Mbps（教育科研網出口100Mbps、電信出口100Mbps），另外🤶☂️，通過500Mbps專線接入鐵門關市教育城域網；鐵門關校區通過10Gbps專線接入鐵門關市教育城域網♤；實現有線網絡全覆蓋🚵🏽‍♀️，無線網絡覆蓋教學區域及部分生活區🐐。建有校園安防系統🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，共計安裝1493個攝像頭，其中，庫爾勒校區681個攝像頭，鐵門關校區812個攝像頭。

（四）黨建情況

1.有序開展黨史學習教育。一是根據黨中央、兵師黨委關於開展黨史學習教育的安排部署👩🏻‍🏫，認真製定了《球友会体育黨史學習教育實施方案》，成立領導小組，明確各方責任，確保各項措施落實到位🛣✣。二是分階段開展專題學習和交流研討，深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神、新民主主義革命時期歷史、社會主義革命和建設時期歷史⬆️、改革開放新時期歷史、黨的十八大以來的歷史以及習近平總書記“七一”重要講話精神等重要內容🦸‍♂️，通過學習切實提高政治站位、強化使命擔當🙂，截至目前共開展專題學習8次👨🏽‍🌾。三是廣泛開展“我為群眾辦實事”“永遠跟黨走”等一系列活動，進一步深化對習近平新時代中國特色社會主義思想🦕、對新時代黨的治疆方略和黨中央對兵團的定位要求的認識和理解，著力弘揚胡楊精神和兵團精神😪、老兵精神，推動廣大師生補鈣壯骨💚🦵🏿、固根守魂。四是全面開展慶祝中國共產黨建黨100周年系列活動，在節前組織全院師生舉辦文藝匯演，充分營造節日歡慶氛圍🛡；在節日當天組織全體教職工舉行升旗儀式💁、重溫入黨誓詞，觀看慶祝中國共產黨成立100周年大會👃🏿，召開“兩優一先”表彰大會，將慶祝活動推向高潮；在節後組織全體黨員認真學習領悟習近平總書記“七一”重要講話精神，確保將黨的精神貫徹落實到各項工作中去🍍。

2.積極推進黨的建設5️⃣。一是嚴格履行黨建主體責任，認真落實全面從嚴治黨“七個一”工作機製🤦，不斷強化黨的全面領導🐸，全年召開黨建專題會議4次👩🏿‍🌾。二是強化理論學習不放松，通過黨委理論學習中心組學習、“三會一課”等方式認真學習領會習近平總書記關於職業教育的重要指示精神😭👱、習近平總書記在中央政治局第三十一次集體學習時重要講話精神、習近平總書記在陜西榆林考察時重要講話精神等內容，截至目前，共開展10次黨委理論學習中心組學習👮🏻‍♂️，班子成員帶頭上黨課6節。三是嚴格落實《領導幹部聯系黨支部工作製度》，班子成員分別聯系3個黨支部，督促指導6次，推動黨支部工作更好開展🏇🏿👩🏻‍🦳。四是以黨史學習教育為契機🎭👰‍♀️，不斷提高為師生服務質量，班子成員深入一線11次，解決師生關註的問題23個🫃🏿。五是以慶祝建黨100周年等特殊節點為契機🍿🤟🏻，組織黨員參觀鐵門關市革命歷史紀念館👮🏼‍♂️💇、十八團渠紀念碑等紅色教育基地，觀看《金剛川》《建國大業》等紅色電影，開展重溫入黨誓詞☝🏿👣、回憶入黨初心等主題黨日活動，切實強化黨性修養🏌🏿。

3.積極加強基層組織建設🍵🤾🏼‍♀️。一是督促各黨支部嚴格落實“三會一課”製度和主題黨日活動，做好思想政治學習、黨員發展等各項工作，實行“每月一督查、每季一考核👨🏽、半年一匯報、一年一述職”機製🧙🏿‍♀️📚，確保基層黨建工作達標創優😇🧇。二是繼續落實《球友会体育“黨旗紅·職教興”示範創建工程實施方案》，結合實際確定疫情防控、思政育人🛀🏽、骨幹教師培養、安全生產4個責任區，以黨建帶動各項工作取得實際成效🥨。

4.持續推進教師隊伍建設💆🏽‍♀️。一是紮實開展師德師風專題教育，全面加強教師及幹部教育🍿、管理及監督工作👨‍🏫，目前開展師德師風專題教育6次，開展專項督查10次🙂‍↕️🤟🏿，下達督查通報19份。二是不斷加強師資培訓工作，在寒暑假期間組織全校240余名教職工進行2次共計14天的校本培訓🥕；用好網絡資源開展多層次Ⓜ️、多形式的教師培訓🧢，提高“雙師”團隊水平🫄🏻🧖‍♂️；強化師德師風培訓和輔導員🧑🏻‍💻、班主任能力提升培訓，提高育人隊伍素質；加大對專業帶頭人、骨幹教師的培養，為每人建立實績檔案，實行動態考核管理，切實發揮示範引領作用。三是進一步完善教師的任職資格準入製度，根據課程的目標、任務🖋、要求和特點，對選聘對象的年齡🪡、性別🧝‍♀️、學歷層次🤾🏼‍♂️、專業背景等作出相應規定並嚴格落實執行🗺，使新錄用教師符合球友会課程建設總體發展需要，保證教育教學效果。

案例十三：球友会体育學黨史辦實事亮點經驗

自黨史學習教育開展以來🏋🏼‍♂️📀，球友会体育以高度的責任感和使命感👨🏼‍🔧，認真貫徹落實黨中央、兵師黨委關於開展黨史學習教育的安排部署，強化領導、精心謀劃🚴🏼、創新形式、抓好落實📖🥕，高標準、高質量推進黨史學習教育深入開展🧑🏽，在黨史學習教育開展過程中，紮實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，取得了一定成效🤟🏼👈。

豐富活動形式，增強黨史學習教育“熱度”

開展“五聯五問五到位”調研活動♥️。黨史學習教育開展以來，球友会把學習黨史與推動工作🕵🏿、為民辦實事結合起來，通過問卷調查、實地調研、意見征集等方式開展了“五聯五問五到位”調研活動🏋🏽‍♀️。調研組積極聯系企業工廠11次、專家人才5次和職工群眾32次🪽🥨，進行政策法規宣傳7次，收集群眾訴求，深入了解社情民意🫨，找準查實了群眾的操心事、煩心事，切實履行了職責使命。

開展黨員崗位建功活動。在部門之間⇨、黨員之間開展“比學習🏜、比幹勁”活動，圍繞本職工作重點解決球友会管理中的實際問題🫘，通過黨員的先進模範作用帶動群眾做好各項工作。

開展誌願者服務活動👨‍👩‍👧‍👦。球友会持續組織誌願者服務隊在校區開展“每周清潔一小時”以及平安建設校園宣傳活動🎚。組織開展“我們的節日”誌願服務活動，以清明節、端午節等中國傳統節日為契機，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾😨。

開展主題活動。組織廣大學生開展“我愛我的祖國·學黨史·頌黨恩·跟黨走”主題演講比賽，在全體學生中掀起了黨史學習教育熱潮🤥。組織各系部優秀團員開展紀念五四運動102周年暨“我愛我的祖國·學黨史學國史”主題團日活動🧕🏿，教育引導各族青少年在鑄牢中華民族共同體意識中匯聚愛黨之情、激發報國之誌，堅持聽黨話⛵️🐠、感黨恩🆗、跟黨走的思想自覺和行動自覺。組織全體教職工及學生代表觀看《金剛川》《建國大業》等革命電影，感悟革命精神，接受精神洗禮，傳承紅色基因🦵🏽，弘揚革命文化，讓廣大師生知史愛黨、知史愛國。

推進宣講培訓🤵🏼，挖掘黨史學習教育“深度”

球友会在全體高職學生中舉辦了10場“四史”教育思政大講堂，覆蓋學生13000余人次🍈🦹🏽，由優秀黨員和思政骨幹為主講🪩，包含黨史⛹🏽‍♀️、新中國史、改革開放史和社會主義發展史四個專題，確保落實好立德樹人根本任務。

邀請師市關工委“五老”宣講團成員高敦錄、郭尚功、曹渠斌等到球友会開展“傳承紅色基因爭做時代新人”主題宣講活動和“老黨員講入黨故事”專題講座活動。

邀請華中科技大學研究生紅色理論學講團成員徐明宇博士、華中科技大學人文球友会講師齊曉燕博士開展線上講黨課活動👩🏽‍⚖️，中職各系部學生代表510人次參加🧗‍♂️。

同時，加強教職工職業素質培訓，加大師資隊伍及管理隊伍建設，開展了新進教師培訓及暑假校本培訓👨🏼，舉辦新教師說課大賽⚆，通過培訓和比賽提升教師素養，提升球友会師資隊伍水平。

堅持以學踐行，提升黨史學習教育“溫度”

球友会積極推進鐵門關校區建設，自2020年開工以來，已累計投資約2.55億元🙅🏻‍♀️，現已建成1棟教學樓，3棟學生公寓，1棟學生食堂和信息技術🧑‍🤝‍🧑、教育藝術、汽車工程🤾‍♀️、機電工程實訓中心以及各項配套附屬設施👩🏻‍⚕️；目前在建化學工程、農業科學實訓基地以及1棟學生公寓🚵🏽，擬於今年陸續交付使用；已完成學生住宿、餐飲及辦公教學🤾🏻‍♂️、數字校園等基礎設施的采購與安裝，滿足了球友会師生正常教學和生活需要，也為師市廣大職工子女提供了更加優越的就學條件👩‍👧‍👦。

球友会爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑🧏🏼‍♂️。組織全院師生在校園內開展“扶貧日”“濟困助學🫶🏻☂️，情系教育”等愛心捐款活動，還通過社會人士為貧困生獻愛心👶🏽，解決貧困學生的後顧之憂🌳。

開展“我為師生辦實事”便民服務活動。包括黨史知識競答，交通安全、食品安全、傳染病防疫等知識宣傳，蚊蟲滅殺🌘、水電維修等便民服務，從師生身邊的小事入手⚂，聚焦師生需求，聚焦師生急盼🤶🏻🤴🏽。

幫助學生解決學習、生活中出現的困難🗯。組織黨員進食堂、進班級、進宿舍，通過現場開展服務🧓🏻、幫辦民生實事、回應群眾訴求等方式🎡，每名黨員為師生至少辦理1件實事好事。在開學前夕，為保證學生順利抵達校園，球友会專門安排大巴車接送學生，切實為廣大學生帶來便利🙋🏿🏝。

整治校園安全。球友会成立了安全工作領導小組🤳，完善門衛製度🏋🏻‍♀️，做到人防、物防、技防結合，切實保障廣大師生生命和財產安全，維護球友会正常的教育教學秩序✊。

整合基層黨建資源，破解基層黨組織的困難事☂️。球友会加大對黨支部工作的支持力度👩🏽‍🦳，黨委班子成員深入基層黨組織上黨課，切實解決基層黨組織工作開展中遇到的問題。

提升智能水平，拓寬黨史學習教育“廣度”

球友会突破傳統教學模式🏷，進行網上備課，開展網絡教學和線上考試，通過教學評估系統進行成績管理及分析🍜；提供網絡教室🧘‍♀️，完善校園網全覆蓋，使學生能夠在網上開展自主學習、協作學習。

球友会緊緊圍繞黨史學習教育，通過一系列舉措不斷推進“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實。下一步，球友会將繼續豐富活動形式，全面推動活動常態化開展🥠，以高度的政治責任感和勤勤懇懇的工作作風完成各項工作任務，發揚勇於開拓創新🎇、敢於鬥爭的優良作風，緊跟時代脈搏辦實事🙇🏿，真正讓廣大師生和群眾切身體會到黨史學習教育帶來的實際變化。

（五）經費支持

1.辦學經費收入

2021年1月-10月，球友会辦學經費總收入5860.76萬元，其中財政撥款收入3198.34萬元👩‍🦱，中央專項資金97.30萬元🤸🏻‍♀️，地方政府債券1305.12萬元，援疆資金1260萬元📁🥓。2021年1月-2021年10月收取學費、住宿費等收入，共計1287.99萬元。

2.辦學經費支出

2021年1月-10月，球友会辦學經費總支出為7224.76萬元，其中人員經費支出1394.23萬元，公用經費支出191.44萬元，項目支出5639.09萬元，主要用於新校區基建項目建設。

五♐️、國際交流與合作

球友会尚未開展國際交流與合作。

六、服務經濟發展

（一）社會培訓

2021年，球友会繼續教育與培訓部充分發揮部門各項業務職能，以質量提升為工作重心，以培養更多服務於鄉村振興發展的技能型人才為目標🐔，為鄉村振興戰略的人才支撐貢獻自己的力量♝。

2021年，球友会根據《職業技能“提升行動”實施方案》🪑🧜，依托地域和師資隊伍優勢🤾🏽‍♀️，根據農民的需要，緊緊圍繞農業農村經濟發展和廣大農民群眾的培訓需求，結合農業產業發展重大工程項目、農民專業合作社的發展情況，大力開展農業技能和通用工種培訓，改變培訓模式💳，積極拓展和開發培訓項目，使廣大團場職工能學得懂🤎、用得上，更好的發揮職業院校的培訓職能，一年來球友会共計培訓認定1801人次👇🏻，主要培訓工種為：焊工、農藝工🧖‍♂️、農作物植保員、創業培訓（GYB）🧗🏿‍♂️、專項能力培訓、轉崗轉業培訓等。與此同時🏋️，繼續教育與培訓部大力發揮社會培訓評價組織職能👨🏽‍🏫，為民辦培訓機構職業技能認定2049人次，專項能力認定604人次，培訓⛅️、認定效果良好，深受群眾好評🧑🏿‍⚕️。2021年開展特種作業操作人員安全培訓班1期💌，培訓學員136名；其中復審證件39人，取證11人，換證86人👨🏼‍🚒。

球友会駕校培訓工作以安全🥂、質量、責任👨‍👨‍👧‍👦、和諧為基礎🛌🏽，嚴格遵照上級的指導方針與要求，結合當前培訓市場的特點不斷加強基礎設施建設，強化科學辦學，開展全新的駕駛培訓模式，同時不斷加強教練員隊伍建設，提升辦學質量和服務質量，提升教學水平，加強內部管理，使工作做到人性化、高效化和規範化🧗🏿👨🏻‍🍳。2021年球友会駕校積極向巴州運管局、車管所申請，打開了南疆少數民族學生學習駕駛培訓的通道；與退役士兵服務局積極對接，更好的發揮駕校職能，為退役士兵做好服務工作。全年共招收駕培學員115人，其中南疆少數民族學生36人🧑‍🦽‍➡️，退役軍人4人。

2021年，是球友会的質量提升年👩‍🎓，也是兵團第二師鐵門關市開放大學的質量提升年、招生穩定年和系統建設年，同時又進入到教學質量評估開始年🚴🏻。兵團第二師鐵門關市開放大學在規範招生流程、創新工作方式的同時，充分利用國家開放大學招生微信公眾號優化招生服務工作，各項工作穩步開展。今年兵團第二師鐵門關市開放大學從教學管理到學員學習全部進入一網一平臺管理系統，全年通過國家開放大學國開在線線上報名工作招收學員398名👨‍❤️‍👨；開展了2021春屆第四批次畢業審核工作✅，畢業人數262名，其中專科169人，本科39人，全年組織安排春秋兩季畢業實踐環節工作🙋，參與率達到85%🖍，本科答辯人數達78人次😩。

案例十四🚪：技能培訓助力團場職工致富增收

22團職工李繼文⚱️，家住22團十連👨‍❤️‍👨，2021年2月參加焊工（初級）培訓💁🏿，在培訓過程中，該學員對焊接技術非常感興趣😩，經常與老師交流。李繼文是22團的老職工，一直務農，種的農作物有辣椒、西紅柿、小麥、甜菜等，家裏兩個女孩👩‍👦，因農產品價格🏌🏼‍♂️、種植技術等多方面因素，家庭收入微薄🧎🏻‍♀️‍➡️，並有外債。李繼文在與老師溝通時表示，種地的收入一直不穩定📺🏌🏻‍♀️，產量上去的時候價格不好，價格好的時候產量又不太高🖐🏻，想要改變現狀在農閑時間打一些零工。參加完焊接培訓後，李繼文更加堅定了自己的想法。同年，李繼文又參加了電工培訓班，並取得了電工職業資格證書。取得證書後💆🏽，李繼文回到家中將自己的計劃和打算告知了妻子，在贏得了妻子和家人的支持後🪝，李繼文就四處打聽離家較近的各種工地👆，緊抓每一次外出務工的機會🐴，把培訓的技能運用到實際工作中🕗，用到自己致富增收的方方面面🆕。在後期的培訓班中👩🏼‍🦲，李繼文又一次與培訓老師見面🪦，在聊天中李繼文非常感謝老師教會他的技能🐡。李繼文說，我在沒有參加培訓沒有取得證書之前，在外面打工只能做些小工，每天活不少幹可是工資卻不高，但是現在不一樣了，我每到工地都會給技術員講我有焊接和電工的證書，這樣我就能幹一些技術活🔑，每天的工資也比原來高很多，這樣的培訓真的讓我受益匪淺🥲，感謝老師能把技能送到我們身邊🧑‍🧒‍🧒，感謝國家的惠民政策。

俗話說🧜‍♀️👩‍🍼，“一技在手，吃穿不愁”。脫貧致富關鍵在於掌握一技之長🏊🏿‍♀️。球友会在做好技能培訓的同時💂🏿，善謀善思，采取多種方式、多種手段開展培訓🕵🏼。在今後的培訓期間🚵🏻‍♀️，球友会將組織邀請以往依靠培訓致富的典型人物，到課堂🛝、實訓場所為學員們作動員講話、傳授成功經驗或實地指導專業技術，並組織學員到成功典型的實地場所去觀摩，開拓學員眼界，使他們認識到只要努力學技能，脫貧致富在眼前🙅🏿‍♂️。

（二）服務貢獻

球友会認真貫徹落實習總書記關於職業教育重要論述和全國職業教育大會精神，不斷深化產教融合💄、校企合作，積極探索多元主體辦學模式，通過“頂崗實習”“現代學徒製”“訂單班”“冠名班”等形式常態化開展校企合作，目前，已與博斯騰集團、中國電信、新疆九泰電氣設備有限公司等108家企業簽訂合作協議🅰️。球友会充分發揮電子商務專業優勢，依托師市礦業、畜牧業、蔬果等優勢產業👰🏿‍♂️🚴🏻，與國職聯培(北京)企業管理有限公司深度合作，引入資金300萬元建立新媒體產業球友会🏃🏻‍➡️，實現校企雙贏、融合發展。目前，球友会與20家企業簽訂校企合作協議🤸🏿‍♀️，進行深度合作💭，建立二師鐵門關市林果業展廳🧘🏿，打造註意力經濟平臺，建成30間網絡直播間，通過互聯網直播暢通蔬果等優質農產品銷售渠道，實現學校、企業、學生的多贏發展🪙📱，為區域經濟發展助力。

七、問題與展望

（一）主要問題

作為一所新成立的高職球友会，球友会在技術人才培養👨‍🌾、教學建設與改革🏇🏻、師資隊伍🎺、治理能力、服務經濟發展等方面穩步前進，但是與一流高等職業院校的辦學目標相比🎥，還存在許多需要解決的問題，主要表現在：

一是球友会擬在2022年招收高職學生1800至2000人⚾️，現教師及編製數量不足🙇🏽‍♂️，需在原有251個編製的基礎上新增編製140個，以滿足2022級新生的教學需求。

二是球友会後期基礎設施建設項目資金存在缺口，球友会基礎設施建設不完善😆，圖書館、學術報告廳還未開工建設，學生公寓無法滿足下一步發展需求🕺🏽。

三是2021年球友会新招錄教師130余人，占教師總數的一半，師資隊伍的整體水平還有待提升⚠。

（二）展望

2022年，球友会將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以區域經濟社會發展需求為導向，堅持質量立校，不斷完善內部質量結構，進一步加強專業建設，積極推進產教融合、校企合作🧑‍🔬，持續加強師資隊伍建設♠️，提升綜合辦學能力和水平✫，努力向一流職業院校奮進🫶！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表1  計分卡

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表2  學生反饋表

 

 

 

 

 

表3  教學資源表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表4  國際影響表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表5  服務貢獻表

表6  落實政策表